Hoşgeldiniz!

müzik eğitimi

Sarıyer Mehmet Akif İlköğretim Okulu Marşı 02:09
Sarıyer Mehmet Akif İlköğretim Okulu Marşı 5.197 izlenme - 8 yıl önce sarıyer mehmet akif İlköğretim okulu marşı. söz-müzik: özlem orhunbilge oğus düzenleme: levent deniz sönmez. www.muzikcocuk.com
Atatürk Çocukları Beykent Mektebim Koleji Yıldız Deligöz 02:50
Atatürk Çocukları Beykent Mektebim Koleji Yıldız Deligöz 1.004 izlenme - 2 yıl önce Atatürk Çocukları Beykent Mektebim Koleji Atatürk Çocukları Beykent Mektebim Koleji Yıldız Deligöz Bir güneş gibi aydınlatırız karanlık ufukları -2 Sevgi saygı umut doluyuz doğruluktur yolumuz -2 Gözleriz ufukları Başları hep yukarı Hem çalışkan hem dürüst Atatürk Çocukları Atatürk çocuklarıyız Sönmeyen ışıklarız Doğrulıktan şaşmayız Seni hiç unutmayız Söz-Mzk:Muharrem BAZ Atatürk Çocukları,beykent mektebim koleji,mektebim koleji anaokulu,okul öncesi müzik eğitimi,çocuk şarkıları,yıldız deligöz
keman dersi - çocuklar için müzik eğitimi 02:37
keman dersi - çocuklar için müzik eğitimi 1.590 izlenme - 6 yıl önce suzuki metod volume 1 no9www.kedimuzikatolyesi.comwww.kedimuzikatolyesi.blogspot.cominfo@kedimuzikatolyesi.com
Elma Kurdu Orff Eğitimi Barbaros Dinçer Mektebim Koleji Barbaros Dinçer 05:43
Elma Kurdu Orff Eğitimi Barbaros Dinçer Mektebim Koleji Barbaros Dinçer 327 izlenme - 1 yıl önce 28.06.2015 günü Aykutogretmen kanalına yüklediğim "Elma Kurdu Son" başlıklı videoyu izleyin.Elma Kurdu Orff Eğitimi Barbaros Dinçer Mektebim Koleji Barbaros Dinçer Şeyma uğur ahu alpağut alev ezgi öztürk melike aysın gamgam elma kurdu,çocuk şarkısı,mektebim koleji,müzik öğretmenleri,orff eğitimi,okul öncesi müzik eğitimi Elma Kurdu - Çocuk Şarkı Sözleri Ben bir elma kurduyum kıvrıla kıvrıla gezerim nerde bir elma görsem dayanamaz süzerim kırt kırt nani nom kırt kırt nani nom dalda duran elmayım olgunlaştım sanmayın içime yaramz kurt düştü kuşlar basıma üşüştü kırt kırt nani nom kırt kırt nani nom Elmanın kalbindeyim Çok tatlı bir yerdeyim Mutluyum sevinçliyim Haydi gelin dans edelim Kırt kırt kırt kırt nana nini nom Benzer Konular Elma Kurdu - Çocuk Şarkıları - Online Dinle - Şarkı Sözü Mp3 İndir... Dalda Duran Üç Elma - Çocuk Şarkıları - Dinle Şarkı Sözü Mp3 İndir... Çocuk Şarkı Sözleri (Karışık) - Çocuk Şarkı Sözleri... Elma Kurdu - Çocuk Şarkı Sözleri... Temiz Çocuk Şarkısı - Çocuk Şarkı Sözleri...
Keman Dersi 02:03
Keman Dersi 1.343 izlenme - 6 yıl önce çocuklar için keman dersi - düet çalışmasıwww.kedimuzikatolyesi.comwww.kedimuzikatolyesi.blogspot.cominfo@kedimuzikatolyesi.com
Klasik Gitar Dersi, Flamenko Gitar Dersi (05542325163) Eğitmenimiz ile Özel Dersler İstanbul'da 01:45
Klasik Gitar Dersi, Flamenko Gitar Dersi (05542325163) Eğitmenimiz ile Özel Dersler İstanbul'da 205 izlenme - 2 yıl önce İSTANBUL ÖZEL GİTAR DERSİ/Öğretmeni 05542325163 Öz Geçmiş; İlker Arslan Mimar Sinan Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Gitar Ana Sana Dalı Master ''Yüksek Lisans'' Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi Sanat ve Tasarım Fakültesi Müzik ve Sahne Sanatları Klasik Gitar Ana Sanat Dalı Lisans eğitimlerinin yanısıra, tam burslu olarak 4 yıllık Flamenko ve Latin gitar eğitimleri almıştır. Ardından Lisans mezunu olduğu Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nde Pedagoji eğitimi almaya hak kazanmıştır. Paco Pena, Elena Papandreou, Rafael Riqueni, Carlo Domoniconi gibi dünyaca ünlü bir çok gitaristin ustalık sınıflarına katılmış, dünyaca ünlü arjantinli gitarist Ricardo Moyano ile latin ve klasik müzik üzerine performans çalışmaları yapmıştır.  Sanatçı en son olarak Açık Radyo'da Dünyanın Caz'ı adlı programa konuk olarak davet edilmiş, farklı branşlardaki Klasik, Flamenko Latin jazz gitar motiflerinin yer aldığı eserlerini seslendirmiştir. İstanbul'da Çocuk Esirgeme Kurumu, Devlet ve özel Liselerde, Kolej ve özel eğitim kurumlarında Gitar Öğretmenliği yapmış olup, konservatuvarların gitar bölümlerine, müzik bölümlerine, Royal Akademi sınavlarına/dereceli sınav aşamalarına öğrenciler yetiştirmiştir. Etiketler; Klasik gitar dersi taksim, Klasik gitar dersi beşiktaş, Klasik gitar dersi bakırköy, Klasik gitar dersi istanbul,Klasik gitar dersi şişli, Klasik gitar dersi ortaköy, Klasik gitar dersi bahçelievler, Klasik gitar dersi beylikdüzü, Klasik gitar dersi kemerburgaz, Klasik gitar dersi Kadıköy, Klasik gitar dersi levent, Klasik gitar dersi maslak, Klasik gitar dersi ulus, Klasik gitar dersi ataşehir, Klasik gitar dersi beyoğlu, Klasik gitar dersi mecidiyeköy, Klasik gitar dersi sarıyer, Klasik gitar dersi bostancı, Klasik gitar dersi Etiler, Klasik gitar dersi Mecidiyeköy, Klasik gitar dersi beyoğlu, Klasik gitar dersi bahçeşehir, Klasik gitar dersi beylikdüzü,Klasik gitar dersi Yeşilköy, flamenko gitar kursu taksim, pop gitar dersi, pop gitar kursu, flamenko gitar dersi istanbul, flamenko gitar dersi florya, flamenko gitar dersi bahçeşehir, flamenko gitar dersi beşiktaş, flamenko gitar dersi cihangir, flamenko gitar dersi kadıköy, flamenko gitar dersi bakırköy, flamenko gitar dersi ataköy, flamenko gitar dersi maçka, flamenko gitar dersi beyoğlu, flamenko gitar dersi istanbul, flamenko gitar dersi bostancı,flamenko gitar dersi Göktür,flamenko gitar dersi sarıyer, flamenko gitar dersi çapa, flamenko gitar dersi bahçelievler,flamenko gitar dersi beylikdüzü, flamenko gitar dersi ortaköy, flamenko gitar dersi ulus,flamenko gitar dersi etiler, flamenko gitar dersi nişantaşı, flamenko gitar dersi mecidiyeköy, flamenko gitar dersi şişli,flamenko gitar dersi levent,flamenko gitar dersi avcılar, flamenko gitar dersi ataşehir, flamenko gitar dersi göztepe, flamenko gitar dersi sarıyer, flamenko gitar dersi maslak, pop gitar derdi taksim, pop gitar dersi bakırköy, poo gitar dersi kadıköy, pop gitar dersi şişli, elektro gitar dersi taksim, elektro gitar dersi bakırköy, elektro gitar dersi kadıköy, elektro gitar dersi beşiktaş, elektro gitar dersi istinye, elektro gitar dersi bahçeşehir, özel gitar dersi istanbul, gitar eğitimi istanbul, Müzik kursu istanbul, gitar kursu bakırköy, gitar kursu beşiktaş,gitar kursu taksim, gitar kursu etiler, müzik grubu, solo gitarist, müzik organizasyon, gitar kursları, gitar dersleri, nota dersi, canlı müzik, flamenko dans müziği, turkish flamenco, classical music, flamenco guitar, jazz guitar, spanish guitar, gipsy music, romantic guitar, pop müzik, pop şarkılar, klasik müzik eğitimi, flamenko müzik eğitimi, caz müzik eğitimi, latin müzik eğitimi, film müzikleri, dizi müzikleri, enstrümantal müzik, belgesel müzikleri, halkalı gitar dersi, gitar eğitim, çocuk için gitar dersi, gitar dershane, flamenca gitar dersi, flamenco müzik, müzik kursu, enstrümantal gitar eğitimi, gitar dersi video, gitarist, istanbul kurslar, gitar atölyesi, caz gitar dersi, solfej dersi, ritim dersi, pop repertuarı, solist repertuar çalışmaları, gitar etud, gitar teknikleri,flamenko gitar dersi bakırköy,flamenko gitar dersi bahçelievler,flamenko gitar kursları beylikdüzü, gitar hocası,gitar eğitimi,elektro gitar kursu taksim,gitarist,pop gitarist, pop gitar dersi,müzisyen,müzik öğretmeni aranıyor, müzik dersi fiyatları, davet organizasyon, müzik grubu, pop müzik orkestrası,flamenco istanbul,müzik grupları,konser grubu, düğün açılış kokteyl müziği,gitar virtüözü,klasik müzik,konservatuvara hazırlık dersi,akustik gitar dersi,enstrümantal müzik,gitar,ders,kurs,okul,akor,sınıf,no­ta,repertuar,metod,eğitim,latin gitar dersi,çocuklara gitar dersi,gitar öğretmeni,özel gitar öğretmeni,gipsy gitar eğitimi,gitar videoları,gitar dersi fiyatı...
Devlet Okulu Ritim Şhow 7/a Sınıfı Yusuf Emrah Uzunca Devlet Okulu Müzik Eğitimi 01:03
Devlet Okulu Ritim Şhow 7/a Sınıfı Yusuf Emrah Uzunca Devlet Okulu Müzik Eğitimi 269 izlenme - 2 yıl önce Ritim, bir dizede, bir notada vurgu, uzunluk veya ses özelliklerinin, durakların düzenli bir biçimde tekrarlanmasından doğan ses uygunluğu, tartım, dizem. Çeşitli aletlere vurarak çıkarılan, düzenli ve akıcı seslerin oluşturduğu bütündür. Vurmalı çalgıların ve perküsyonun temelidir. Tek Vuruş; RLRLRLRLR.. diye gider. Yani bir sağ bir sol yapılır. Çift Vuruş; RRLLRRLLRRLL... diye gider. Yani iki sağ iki sol.. Üçleme; RLR. Bu teknik daha ileri düzeydir. Burda bir Dörtlükde üç vuruş yapılır. Altılama; RLRLRL. Aynı üçleme gibidir ama bu sefer aynı zamanda altı kere vurulur. Ritim sadece müzik alanında değil doğal hayatımızdada varolan bir kapsamdır yolda yürürken bile bir ritim kurarız yürümek nefes almak bir ritimdir Ritim nedir? Ritim, bir dizede, bir notada vurgu, uzunluk veya ses özelliklerinin, durakların düzenli bir biçimde tekrarlanmasından doğan ses uygunluğu, tartım, dizem. Çeşitli aletlere vurarak çıkarılan, düzenli ve akıcı seslerin oluşturduğu bütündür. Vurmalı çalgıların ve perküsyonun temelidirritim Ritim enstrumanları nelerdir? Ritim enstrumanlarının geneli yuvarlaktır (çemberdir), ahşap, metal veya polyester kasnakların üzerine suni veya doğal hayvan derisi gerilmiş enstrumanlardır, bu türlerin dışındakiler, yani; üçgen zil, marakas, kastanyet, kaşık, parmak zili vs, gibileri yardımcı efekt aletleridir çok dengeli ritim sağlayabilen araçlar değildir. Davul (bateri takımı), trampet, bongo, konga, tembal, timpani, cembe, nagara, darbuka, asma davul, def, bendir, arbane, kös, nakkare, gudüm vs. gibi enstrümanlar en doğru ritim aletleridir. Sözlükte ritim ne anlama gelmektedir? Bir dizede, bir notada vurgu, uzunluk veya ses özelliklerinin, durakların düzenli bir biçimde tekrarlanmasından doğan ses uygunluğu, tartım, dizem. İlgili olabilecek başlıklar Ritimli nedir? Ritimsiz nedir?
Domes Doğa Okulları Müzik Eğitimi Sempozyumu (Doğa Koleji) 02:40
Domes Doğa Okulları Müzik Eğitimi Sempozyumu (Doğa Koleji) 221 izlenme - 3 yıl önce HEM ÖĞREN HEM ÇOCUĞUNA ÖĞRET Aykut Öğretmen Aykut İlter doğa koleji , domes , doğa okulları müzik eğitimi sempozyumu , sempozyum , ataşehir , başarı = doğa , iclal muslu , öznur doğramacı , aykut öğretmen , aykut ilter , topkapı doğa koleji, gökhan ünal,hilal öztezcan Domes Doğa Okulları Müzik Eğitimi Sempozyumu Doğa Koleji 2013 Başarı = Doğa Koleji Duyurular • Bildiri özetlerinin son gönderim tarihi, başvuru yoğunluğu nedeniyle 8 Nisan 2013e ertelenmiştir. • Sempozyumda sunulacak bildiri özetlerinin son gönderim tarihi 28 Mart 2013tür. • Sempozyumda sunulan çalışmalardan seçilen bildiriler e-kitap olarak yayınlanacaktır. AMAÇ VE KAPSAM Müzik eğitiminin temel unsurlarından biri müzik öğretmenidir. “Doğa Okulları 1. Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu - Yenilikçi Sistemde Müzik Eğitiminde Müzik Öğretmeni” adlı sempozyumun amacı, Türkiye’deki ilköğretim-ortaöğretim kurumlarında müzik öğretmenliğinin her kademesinde karşılaşılan problemleri tüm yönleri ile ortaya koyarak paylaşmak; bilimsel ortamda problemlere yönelik etkili çözüm önerilerinde bulunarak müzik öğretmenlerine ve müzik eğitimine katkı sağlamaktır. Belirlenen amaç doğrultusunda sempozyum; • Müzik eğitimi • Müzik öğretmenliği eğitimi • Okul öncesi müzik öğretmenliği • Müzik eğitiminde disiplinler arası yaklaşımlar konularını içerecektir. Müzik öğretmenliği mesleği ile ilgili yukarıda belirtilen konular dışındaki çalışmalar da değerlendirme kapsamına alınacaktır. KURULLAR SEMPOZYUM BAŞKANI İclal Muslu Doğa Okulları Müzik Bölüm Başkanı SEMPOZYUM YÖNETİCİLERİ Yrd.Doç.Dr.A.Aylin Can Marmara Üniversitesi Tülay Dinçerol Özel Ataşehir Doğa İlkokul Müdürü DANIŞMA KURULU Prof.Dr. Adil Çağlar Prof.Dr. Yıldız Elmas Prof. Dr.Yücel Elmas Prof.Cemalettin Göbelez Prof.Filiz Kamacıoğlu Doç.Dr.Rengin Zenbat Doç.Dr.Sibel Çoban Doç.Dilek Yonat Batıbay Yrd.Doç.Dr.A.Aylin Can Yrd.Doç.Dr.Mehmet Ali Özdemir Refik Saydam DÜZENLEME KURULU Gökhan Ünal Müzik Öğretmeni Hilal Öztezcan Müzik Öğretmeni Öznur Doğramacı Müzik Öğretmeni BİLİM KURULU Prof.Dr.Adil Çağlar Avrupa Meslek Okulu Prof.Çiğdem İyicil Mimar Sinan Üniversitesi Doç. Dr. Ece Karşal Marmara Üniversitesi Doç.Dr.Rengin Zenbat Marmara Üniversitesi Doç.Dr.Sefa Yeprem Marmara Üniversitesi Doç.Dr.Sena Gülşen Otacıoğlu Marmara Üniversitesi Doç. Dr. Sibel Çoban Marmara Üniversitesi Doç.Dilek Yonat Batıbay Marmara Üniversitesi Doç.Mari Barsamyan Marmara Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. A. Aylin Can Marmara Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Bülent Halvaşi Marmara Üniversitesi Yrd.Doç.Dr.Ercan Mertoğlu Marmara Üniversitesi Yrd.Doç.Dr.Mehmet Ali Özdemir Marmara Üniversitesi Yrd.Doç.Dr. Tülin Malkoç Marmara Üniversitesi Yrd.Doç.Dr. Zekeriya Başarslan Marmara Üniversitesi Dr.Hakan Bağcı Kocaeli Üniversitesi Dr. Melih Güzel Marmara Üniversitesi Dr. Özcan Özbek Marmara Üniversitesi Dr. Ümit Kubilay Can Kocaeli Üniversitesi Dr. Zuhal Özcengiz Marmara Üniversitesi SEMPOZYUM YERİ Doğa Koleji tarafından düzenlenmekte olan “Doğa Okulları 1. Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu - Yenilikçi Sistemde Müzik Eğitiminde Müzik Öğretmeni” adlı sempozyum Doğa Koleji ATAŞEHİR kampüsünde gerçekleştirilecektir. ÖNEMLİ TARİHLER 28 Mart 2013 Başvuru yoğunluğu nedeniyle 8 Nisan 2013e ertelenmiştir. Bildiri özetlerinin son gönderim tarihi 11 Nisan 2013 Kabul edilen bildiri özetlerinin ilan tarihi 16 Mayıs 2013 Bildiri tam metin son gönderim tarihi 16 Eylül 2013 Sempozyum programının ilan tarihi 9-11 Ekim 2013 Sempozyum tarihi YAZIM KURALLARI • Bildiri Özeti Yazım Kuralları • Bildiri Tam Metin Yazım Kuralları • Poster Hazırlama Kuralları BİLDİRİ ÖZETİ VE YAZIM KURALLARI • Bildiri özetleri 500(beş yüz) kelimeyi geçmemelidir. • Bildiri özetleri Microsoft Word programıyla Türkçe hazırlanmalıdır. bilgi@domes2013.com adresine e-posta ile gönderilmelidir. • Bilim kuruluna sunulan bildirilerin kabul edilebilmesi için daha önce başka bir yerde yayımlanmamış olması gerekmektedir. • Bildiri özetlerinde sayfa numarası yer almamalıdır. • Sayfaların yazım alanı soldan, sağdan, yukarıdan ve aşağıdan 3,5 cm boşluk kalacak şekilde düzenlenmelidir. • Bildiri özeti 12 punto, Times New Roman yazı karakteri ile sola ve sağa dayalı (iki yana yaslı) ve 1,5 satır aralığıyla yazılmalıdır. • Bildiri başlığı: 14 punto, tüm harfleri büyük, koyu ve ortada • Yazar/yazarların adları: 12 punto (ortada) • Yazar/yazarların bağlı olduğu kurum: 12 punto (ortada). olarak düzenlenmelidir. BİLDİRİ TAM METİN YAZIM KURALLARI • Bildiri tam metni Microsoft Word programıyla Türkçe hazırlanmalıdır. bilgi@domes2013.com adresine e-posta ile gönderilmelidir. • Bildiri metinleri 20 sayfayı aşmamalıdır. • A4 boyutundaki sayfaların yazım alanı soldan, sağdan, yukarıdan ve aşağıdan 3,5 cm boşluk kalacak şekilde düzenlenmelidir. • Satır aralığı 1,5, yazı karakteri Times New Roman olmalıdır. • Tam Metin Bildiri Başlığı: Büyük harflerle, 14 punto, koyu ve ortada olmalıdır. • Yazar/yazarların adları: 12 punto, normal ve ortada olmalıdır. • Ana başlıklar: Büyük harflerle, 12 punto, koyu ve ortada olmalıdır. • Alt başlıklar: İlk harfleri büyük, 12 punto, koyu ve sola dayalı olmalıdır. • Metin: İki yana yaslı, 12 punto, normal olmalıdır. • Grafik Tablo ve Şekil Başlıkları: İlk harfleri büyük, 10 punto, koyu olmalıdır. • Tam metin bildiri bölümleri arasında bir satır aralığı boşluk bırakılmalıdır. • Özet metin ya da notlar içinde yer alacak alıntılar yazar soyadı/soyadları ve yayın yılı olarak parantez içerisinde belirtilmelidir. • Kaynaklar bildirinin en son bölümünde yer almalı ve yazar soyadlarına göre alfabetik olarak sıralanmalıdır. POSTER HAZIRLAMA KURALLARI • Katılımcılar poster bildirilerini kendilerine belirtilen oturum tarih ve saatleri içinde poster panosuna asacaklar ve çalışmalarının başında bulunarak konu ile ilgili bilgi vereceklerdir. • Oturum sonunda posterler katılımcılar tarafından kaldırılacaktır. Kongre komitesi alınmamış posterlerden sorumlu değildir. • Poster boyutları 70cm*90 cm boyutlarında ve dik olarak dizayn edilmelidir. • Kağıdın üst, alt, sol ve sağ kenarlarından 2,5 cm boşluk bırakılmalıdır. • Posterde Times New Roman yazı karakteri kullanılmalıdır. Başlık 48 punto koyu, Yazar ad(lar)ı 36 punto koyu, Yazar adres(ler)i 28 punto Metin başlık(lar)ı 24 punto koyu Metin 24 punto yazılmalıdır. • Amaç açıklık ve basitlik olmalıdır. • Posteri tamamlamadan önce kendinize; 1. Okuyucunun ne hatırlamasını istiyorum? 2. Vermek istediğim mesaj anlaşılır mı? 3. Önemli noktaları vurguladım mı? 4. Kelimeler ile görsel malzemeler arasında denge var mı? 5. Posterin yazım tarzı anlaşılır mı? 6. Açıklama yapmadan poster anlaşılıyor mu? sorularını sorunuz. SUNUM KURALLARI • Bildiri sunum süresi 15 dakikadır. Sorular için 5 dakika süre verilecektir. • Sunumun gerçekleştirileceği salonda projeksiyon ve bilgisayar bulundurulacaktır. • Bilgisayar kullanılarak yapılacak sunumlara ait elektronik dosyaların en az bir gün önce organizasyon birimine ulaştırılması gerekmektedir. • Poster bildiri ile sempozyuma katılan katılımcılar programda belirtilen süre ve saatler içerisinde poster panosuna astıkları posterlerinin başında bulunarak çalışmaları konusunda bilgi vereceklerdir. BAŞVURU BİLGİLERİ • Bildirili Başvuru (Özet Gönderme) Bildiri veya Poster özetlerinin 28 Mart 2013 tarihine kadar, aşağıda belirtilen linkten “Özet Başvuru Formu” doldurularakbilgi@domes2013.com adresine e-posta ile ekli dosya şeklinde gönderilmesi gerekmektedir. • Bildirili Başvuru (Tam Metin Gönderme) • Poster Başvuru Bildiri veya Poster özetlerinin 28 Mart 2013 tarihine kadar, aşağıda belirtilen linkten “Özet Başvuru Formu” doldurularak bilgi@domes2013.com adresine e-posta ile ekli dosya şeklinde gönderilmesi gerekmektedir. • Bildirisiz Başvuru Sempozyuma dinleyici olarak izleyecek katılımcıların aşağıda belirtilen linkten “Bildirisiz Başvuru Formu” nu doldurarakbilgi@domes2013.com adresine e-posta ile göndermeleri gerekmektedir. • Ücret Sempozyum Doğa Okulları tarafından ücretsiz olarak gerçekleştirilmektedir. ULAŞIM Doğa Okulları “Yenilikçi Sistemde Müzik Eğitiminde Müzik Öğretmeni” Sempozyumu Doğa Okulları Müzik Bölümü Sempozyum Yeri Ataşehir Doğa Koleji (İstanbul) Adres Barbaros Mah. Halk Cad. Kardelen Sok. No:2 Incıty C Blok Ataşehir, 34758 İstanbul Telefon (0216) 444 36 42 İLETİŞİM Doğa Okulları “Yenilikçi Sistemde Müzik Eğitiminde Müzik Öğretmeni” Sempozyumu Organizasyon Birimi – Öznur Doğramacı (Doğa Okulları Müzik Öğretmeni) Websitesi www.domes2013.com İrtibat E-posta bilgi@domes2013.com İrtibat Telefon (021
Kedi Müzik Atölyesi - Çocuklar İçin Müzik Eğitimi 01:04
Kedi Müzik Atölyesi - Çocuklar İçin Müzik Eğitimi 421 izlenme - 6 yıl önce www.kedimuzikatolyesi.comwww.kedimuzikatolyesi.blogspot.cominfo@kedimuzikatolyesi.com
Şarkı Söyle Danset Beylikdüzü Mektebim Okulu Orff Eğitimi Ece Su Ertuğrul 01:17
Şarkı Söyle Danset Beylikdüzü Mektebim Okulu Orff Eğitimi Ece Su Ertuğrul 138 izlenme - 2 yıl önce Müzik, konuşma ve dans insanın kendini ifade etme araçlarıdır. Her insan kendini ifade aracı olarak sanat dallarından birini kullanma becerisine sahiptir. Orff Schulwerk bu prensiple yola çıkılarak Carl Orff ile Gunild Keetman ‘ın geliştirdikleri bir metoddur. Orff Schulwerk çalışmalarının temeli müzik, konuşma, dans-hareket’in birleşiminden ortaya çıkacak yaratıcı gücün tetiklenmesidir. Bu gücün sonucunda ortaya çıkan ürünler ise süreç içerisinde çocukların kişilik gelişimine katkı sağladığı gibi sosyal ve iletişim becerilerini de geliştirmektedir. Yaratıcılığı doruk noktasına çıkaran çalışmalarda çocuklar tamamen doğaçlama hareket geliştirir, hiç bir sanatsal kaygı taşımadan çalgıları ve bedenlerini kullanarak spontan müzik yaparlar. Bu çalışmalarda çocukların yeteneklerinin olup olmadığı önemli değil, deneyim yaşadıkları süreç ve meydana getirdikleri ürün önemlidir. Orff Schulwerk’ te kullanılan çalgılar çok çeşitli olmasına rağmen, okul öncesi kurumumuzda basit ritm çalgıları kullanmayı tercih ediyoruz. Zaman zaman bu çalgıları kendimiz üretirken, benzer sesleri farklı malzemeleri kullanarak da elde etmeyi deniyoruz. Sınıfta uygulanmakta olan temaya uygun bir konu seçip, konumuzla ilgili hikayeyi okuyup bazen de hikayeyi kendimiz oluşturuyoruz. Hikaye( tekerleme de olabilir) içerisinde yer alan nesneleri, hayvanları veya bitkileri v.b. ifade edecek ritm aletlerini veya ses çalgılarını seçip sınıf içerisinde gruplandırdıktan sonra hikaye ile sesleri ve ritmi birleştiriyoruz. İkinci aşama olan hareket ve dans ile ifadeye geçtiğimizde öğretici hikayeyi okurken bir grup öğrenci hareket ve dans ile hikayeyi ifade eder, öteki grup çalgıları kullanarak seslendirmeleri yapar. Bu çalışmanın sonucunda bir ürün elde edilmiştir. Bu ürün bir oyun, dans, tekerleme, müzik olabilmektedir. Çalışmalar çeşitlendirildikçe sayısız ürün elde edilmiş olacaktır. Böylece çocuklarımız yapılan her çalışmayla yaratıcılıklarını ve kendilerini ifade etme becerilerini geliştirme fırsatı bulacaklardır. Bütün bu süreç içerisinde çocuklarımız beynin sağ bölümü(duygusal alan) ile sol bölümünü (bilişsel alan) birlikte kullandıkları için öğrenme süreci daha hızlı gerçekleşmektedir.
Uludağ Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Ve Müzik Öğretmenliği Bölümü Tanıtım 11:21
Uludağ Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Ve Müzik Öğretmenliği Bölümü Tanıtım 129 izlenme - 2 yıl önce TRT Okul kanalında 2014 yılı Ekim ayında yayımlanan Uludağ Üniversitesi Devlet Konservatuvarı ve Uludağ Üniversitesi Müzik Öğretmenliği Bölümü tanıtım filmi.
nefes müzik eğitim merkezi gebze kocaeli 19:14
nefes müzik eğitim merkezi gebze kocaeli 252 izlenme - 5 yıl önce
müzik eğitimi 05:30
müzik eğitimi 109 izlenme - 6 yıl önce müzik eğitimi
Celebration 4 Yaş Beylikdüzü Mektebim Koleji Ece Su Ertuğrul Orff Etkinliği 01:17
Celebration 4 Yaş Beylikdüzü Mektebim Koleji Ece Su Ertuğrul Orff Etkinliği 63 izlenme - 2 yıl önce Celebration 4 Yaş Beylikdüzü Mektebim Koleji Ece Su Ertuğrul şarkı söyle danset,özel beylikdüzü mektebim okulu,orff eğitimi,mektebim okulları,ece su ertuğrul,anaokulu okul öncesi müzik eğitimi Müzik, konuşma ve dans insanın kendini ifade etme araçlarıdır. Her insan kendini ifade aracı olarak sanat dallarından birini kullanma becerisine sahiptir. Orff Schulwerk bu prensiple yola çıkılarak Carl Orff ile Gunild Keetman ‘ın geliştirdikleri bir metoddur. Orff Schulwerk çalışmalarının temeli müzik, konuşma, dans-hareket’in birleşiminden ortaya çıkacak yaratıcı gücün tetiklenmesidir. Bu gücün sonucunda ortaya çıkan ürünler ise süreç içerisinde çocukların kişilik gelişimine katkı sağladığı gibi sosyal ve iletişim becerilerini de geliştirmektedir. Yaratıcılığı doruk noktasına çıkaran çalışmalarda çocuklar tamamen doğaçlama hareket geliştirir, hiç bir sanatsal kaygı taşımadan çalgıları ve bedenlerini kullanarak spontan müzik yaparlar. Bu çalışmalarda çocukların yeteneklerinin olup olmadığı önemli değil, deneyim yaşadıkları süreç ve meydana getirdikleri ürün önemlidir. Orff Schulwerk’ te kullanılan çalgılar çok çeşitli olmasına rağmen, okul öncesi kurumumuzda basit ritm çalgıları kullanmayı tercih ediyoruz. Zaman zaman bu çalgıları kendimiz üretirken, benzer sesleri farklı malzemeleri kullanarak da elde etmeyi deniyoruz. Sınıfta uygulanmakta olan temaya uygun bir konu seçip, konumuzla ilgili hikayeyi okuyup bazen de hikayeyi kendimiz oluşturuyoruz. Hikaye( tekerleme de olabilir) içerisinde yer alan nesneleri, hayvanları veya bitkileri v.b. ifade edecek ritm aletlerini veya ses çalgılarını seçip sınıf içerisinde gruplandırdıktan sonra hikaye ile sesleri ve ritmi birleştiriyoruz. İkinci aşama olan hareket ve dans ile ifadeye geçtiğimizde öğretici hikayeyi okurken bir grup öğrenci hareket ve dans ile hikayeyi ifade eder, öteki grup çalgıları kullanarak seslendirmeleri yapar. Bu çalışmanın sonucunda bir ürün elde edilmiştir. Bu ürün bir oyun, dans, tekerleme, müzik olabilmektedir. Çalışmalar çeşitlendirildikçe sayısız ürün elde edilmiş olacaktır. Böylece çocuklarımız yapılan her çalışmayla yaratıcılıklarını ve kendilerini ifade etme becerilerini geliştirme fırsatı bulacaklardır. Bütün bu süreç içerisinde çocuklarımız beynin sağ bölümü(duygusal alan) ile sol bölümünü (bilişsel alan) birlikte kullandıkları için öğrenme süreci daha hızlı gerçekleşmektedir.
Domes Doğa Okulları Müzik Eğitimi Sempozyumu Doğa Koleji 2013 Başarı 02:40
Domes Doğa Okulları Müzik Eğitimi Sempozyumu Doğa Koleji 2013 Başarı 12 izlenme - 3 yıl önce Domes Doğa Okulları Müzik Eğitimi Sempozyumu Doğa Koleji 2013 Başarı = Doğa Koleji
Müzik Eğitimini Tamamlayanlara Sertifika 01:30
Müzik Eğitimini Tamamlayanlara Sertifika 2 izlenme - 11 ay önce Müzik dinletilerinden genel görüntü Bilecik Belediye Başkanı Selim Yağcı'nın konuşması Sertifikaların takdimi Bilecik'te kültür ve sanat etkinlikleri Bilecik Belediyesi tarafından 2016 yılı kültür ve sanat etkinlikleri kapsamında 300 kursiyere sertifika töreni düzenlendi.
Edremit 4 Yaş Minik Öğrenci Erdem Ritim Tekrarı Ritim Kulağı Süper Müzik Öğretmeni Filiz Bingöl 01:18
Edremit 4 Yaş Minik Öğrenci Erdem Ritim Tekrarı Ritim Kulağı Süper Müzik Öğretmeni Filiz Bingöl 0 izlenme - 2 hafta önce