![Lüleburgaz Mektebim Okulu Ukulele Mandolin Çocuk Şarkıları Öğretmen Cansu Buçuk]()
01:37
Lüleburgaz Mektebim Okulu Ukulele Mandolin Çocuk Şarkıları Öğretmen Cansu Buçuk
28 izlenme - 6 ay önce
Lüleburgaz Mektebim Okulu Ukulele Mandolin Çocuk Şarkıları Öğretmen Cansu Buçuk
orff şarkıları,lüleburgaz mektebim okulu,ukulele mandolin, Cansu Buçuk,öğrenci etkinliği,müzik dersi
Kurumsal / Hakkımızda
Adını Mustafa Kemal Atatürk’ün kurduğu “Millet Mektepleri”nden alan Mektebim Okulları, yenilikçi vizyonunu ve eğitimde kalite anlayışını ülkenin her köşesine ulaştırabilmek için yola çıkmış bir kurumdur.
VİZYONUMUZ
Üretken ve yenilikçi nesilleri yetiştirmek amacıyla, tüm paydaşlarıyla işbirliği yaparak ülkenin ve dünyanın geleceğine değer katan, lider, yenilikçi ve vatansever bir eğitim kurumu olmak.
MİSYONUMUZ
Toplumsal ve küresel sorumluluk bilincine sahip, yaşadığı dünya ya değer katabilecek, yenilikçi, bilgiler arasında transfer yapabilen öğrenciler yetiştiren, ihtiyaçlara uygun çözümler üreten, proaktif, tüm paydaşlarıyla uyumlu ve işbirliğine dayalı ilişkiler geliştiren, ulaşılabilir bir eğitim kurumu olmak.
Mektebim'de okul öncesi ve ilkokul eğitimi birbirini tamamlayan ve birbirinin devamı niteliğindeki bütünsel kademelerdir. Eğitim sürecinin ilk bölümünü oluşturan okul öncesi eğitimi, Mektebim'de 3, 4 ve 5 yaş gruplarını kapsar. Okul kavramıyla ve yaşantısıyla ilk kez tanışan öğrencilerin okulu, yaşam ve öğrenme alanı olarak benimsemeleri, sevmeleri öncelikli amaçlar arasında yer alır. Çocuklar, bağımsız ve eleştirel düşünme becerileri kazanırken, iş birlikçi bir ortama uyum sağlamayı da okul öncesinde öğrenmeye başlar. Bu becerileri ilkokul süresince de pekiştirip tamamlarlar.
OKUL ÖNCESİ EGİTİM NEDEN ÖNEMLİ?
0-6 yaş aralığındaki dönem, çocuğun gelişim hızının en yüksek seviyede olduğu dönemdir. Okul öncesi eğitimi alan çocuklarda okula devam oranlarının ve okul başarısının, okul öncesi eğitimi almamış olan çocuklara oranla daha yüksek olduğu bilinen bir gerçek. Okul öncesi eğitim, sosyal ve duygusal gelişimi destekler ve çocukların var olan potansiyellerini açığa çıkartır.
BÜTÜNSEL EGİTİM YAKLAŞIMI
Mektebim öğrencileri, okul öncesinden üniversiteye kadar "Bütünsel Eğitim Yaklaşımı" ile kendilerini keşfeder ve başarılı bir geleceğe adım adım yürürler. Çocuğun bulunduğu yaş dönemi esas alınarak tasarlanmış "Bütünsel Eğitim Yaklaşımı", öğrencilerin yetenekleri ve öğrenme şekilleriyle bütünleşerek kalıcı bir eğitime
zemin hazırlar.
OKUL ÖNCESİNDE YABANCI DİL EĞİTİMİ
Çocukluk çağları, dil öğrenmenin en aktif ve en kalıcı olduğu dönemdir. Dolayısıyla tüm yeni bilgilerde olduğu gibi, İngilizceye de ne kadar erken yaşta başlanırsa öğrenme de o ölçüde hızlı gerçekleşir. Mektebim'in çağın ve geleceğin ihtiyaçları göz önüne alınarak oluşturulmuş çok dilli ve çok kültürlü eğitim programlarında yabancı dil eğitimi, sistemin omurgası niteliği taşır. Çocukların İngilizceyi günlük hayatlarıyla özdeşleştirebileceği biçimde kurgulanmış olan sistemle çocuklar, yabancı dilde öğrendikleri kavramları hafızalarında kolaylıkla tutabilirler. Yabancı dil eğitimi ana dili Türkçe olan öğretmenler, yabancı öğretmenler, yabancı dil öğretimini yurt dışında eğitim almış ve o kültürü bilen, yurt dışı deneyimine sahip öğretmenler tarafından verilir.
MEKTEBİM OKUL ÖNCESİ YABANCI DİL PROGRAMI İÇERİĞİNDEKİ;
• Gösteri (Demonstration)
• Soru-cevap (Ouestion and answer)
• Drama ve rol yapma (Drama and role play)
• Benzetim (Simulation)
• İkili çalışmalar ve grup çalışmaları (Pair-work and group work)
• Pandomim (Miming)
• Dilsel yöntem (Audiolingual method)
• Görsel yöntem (Audio- visual method)
• Storytelling
• Acting out
• İş birlikli öğrenme yöntemi (Communicative language teaching method) gibi etkinlikler, yabancı dil edinimini hızlandırır.
